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| 4 | [[32기]]의 신입생 적응교육이다. 12월 30일부터 1월 10일까지 [[인천과학고등학교/융합실|융합실]]에서 2주간 진행되었다. |
| 8 | ===둘째 주=== |
| 9 | 오전엔 수업을 하고 오후엔 [[R&E]]와 그 후 면학을 했다. |
| 10 | ==여담===교장 선생님의 연설==== |
| 11 | 공부만 잘하는 모범생보다는 자신의 가치를 극대화시키는 인재가 되라고 조언하셨다. --현실은...-- |
| 12 | ====[[R&E]] 특강==== |
| 13 | 2025학년도 [[인천과학고등학교/과학교육부|과학부]]장 예정인 교사가 [[R&E]]와 [[전국학생과학발명품경진대회]]에 대해 설명했다. 또, 다른 시간이긴 하지만 전년도 R&E 우수 성과를 거둔 [[31기]] 팀들의 발표 및 질의응답도 있었다. |
| 14 | ====연구 특강==== |
| 15 | [[진곽]]에서 오시는 [[화학(교과목)|화학]] 선생님께서 연구에 대해 [[인천학생과학관]]에서 특강하셨다. 문제 인식에 관한 내용이었다. |
| 16 | ===둘째 주=== |
| 17 | 오전엔 수업을 하고 오후엔 [[R&E]]와 그 후 면학을 했다. |
| 18 | ====오전 수업==== |
| 19 | 수학A, 수학B, 수학C, 물리, 화학, 생명이라는 이름으로 된 강좌를 총 3번씩 들었다. 80분 블록수업이었다. 하지만 선생님들에 따라 중간에 잠깐 쉬는 시간을 주시기도 했다. 또, 각 과목의 첫 시간의 적어도 일부분은 과학고 생활에 대한 전반적인 설명과 동기 부여를 위해 사용했다. '32기 적응교육 자료집'에는 그 수업 내용이 적혀 있다. 하지만 그 자료집에 있는 내용보다 훨씬 적은 내용으로 수업했다. |
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| 21 | '''수학A''' |
| 22 | 남동호 선생님께서 실수와 복소수에 대해 수업하셨다. |
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| 24 | '''수학B''' |
| 25 | 지문선 선생님께서 행렬에 대해 수업하셨다. |
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| 27 | '''수학C''' |
| 28 | 김태규 선생님께서 기하와 생각하는 법에 대해 수업하셨다. |
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| 30 | '''물리''' |
| 31 | 김지윤 선생님께서 고전역학의 기초에 대해 수업하셨다. |
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| 33 | '''화학''' |
| 34 | 양승원 선생님께서 몰에 관한 이론적인 내용과 FT-IR, UV visible, HPLC(High Performance Liquid Chromatography) 등 심화 기기에 대해 수업하셨다. 몬스터에서 카페인 추출 실험을 했기 때문에 뒤에 2시간은 실험동으로 이동했다. |
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| 36 | '''생명''' |
| 37 | 김경민 선생님께서 DNA, 단백질 등 생명을 이루는 기초적인 물질에 대해 수업하셨다. |
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| 39 | ====[[R&E]]==== |
| 40 | 처음 일정표엔 첫째 주에 R&E 조가 결정나는 것으로 되어 있었지만 아니었다. 수업이 끝나고 점심을 먹은 뒤 R&E 조원들과 주제를 뭐로 할지에 대해 토론하고 계획서를 작성했다. 이것을 바탕으로 추후에 R&E 지도교사가 정해졌다. 장소는 대부분 융합실이지만 수학은 과제연구실으로 어느 분야인가에 따라 갈렸다. |
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| 42 | ====면학==== |
| 43 | 공부할 걸 가져오라고 이전에 공지된 적이 있었다. 말 그대로 면학을 했다. |
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| 45 | ====반 배치 고사==== |
| 46 | 적응교육 때 배운 내용을 바탕으로 시험을 봤다. 대부분 선생님들이 이건 무조건 선행빨이니까 상심하지 말라고 조언하셨다. |
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| 48 | ====야식==== |
| 49 | 마지막 밤 피자를 먹었다. |
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| 51 | ==기타== |
| 52 | *융합ABCD 네 개의 실을 임시 1, 2, 3, 4반이 나누어 사용했다. |